Funzionamento psicologico, Mondo della scuola, Psicologia della vita quotidiana

Educare alle emozioni: aprire un dialogo

In diversi articoli abbiamo già trattato le emozioni. Vediamo qui la loro importanza nella relazione con noi stessi e con gli altri, poi soffermiamoci su alcuni suggerimenti utili per educare alle emozioni. Per ciascuno di noi le emozioni sono uno strumento che avvia un dialogo interno e ci permette di interagire con gli altri fornendo… Continue reading Educare alle emozioni: aprire un dialogo

Benessere, Funzionamento psicologico, Psicologia della vita quotidiana

La grinta: educarla ed educarsi

A volte ci lamentiamo che noi stessi o qualcuno vicino a noi non ha molta grinta. Vorremmo che davanti ad un limite tutti intervenissero sempre con determinazione, invece a volte capita di arrendersi, di vedere il compito non alla nostra portata e di non giudicarci all’altezza della situazione. La grinta ci aiuta a modificare situazioni… Continue reading La grinta: educarla ed educarsi

Psicologia della vita quotidiana

EDUCARE: compito di molti, compito di tutti

In latino educazione (educatio) deriva da educare, cioè condurre fuori (ex ducere), questa definizione implica l’esistenza in potenza di “cose” da far emergere, trasformabili in atti per mezzo dell’azione di un soggetto educante. Durkheim, sociologo che si è occupato dell’educazione come fenomeno sociale, con questo termine intende l’azione esercitata sui fanciulli dai genitori e dai… Continue reading EDUCARE: compito di molti, compito di tutti